Ekonomia

Oficjalna strona Fundacji Instytut Ludwiga von Misesa.
Ekonomia, Szkoła Austriacka, Mises, Instytut.

Lekcje ekonomii

I. CEL

Lekcje ekonomii mają na celu wprowadzenie uczniów gimnazjów i liceów w podstawowe, zawsze aktualne (choć niestety rzadko uwzględniane w programach szkolnych) zagadnienia związane z ekonomią (pieniądz, handel, działanie współczesnego systemu bankowego, polityka monetarna, inflacja).

II. OPIS

Zajęcia prowadzone są przez współpracowników Instytutu Misesa i członków lokalnych Klubów Austriackiej Szkoły Ekonomii jako element programu takich przedmiotów jak „podstawy przedsiębiorczości” lub „wiedza o społeczeństwie” za zgodą dyrekcji szkół i nauczycieli przedmiotu. Proponujemy program na dwie kolejne godziny lekcyjne (łącznie 90 minut).

Tematyka zajęć dotyczy podstawowej problematyki ekonomicznej. Na pierwszej lekcji przedstawiamy historię i charakterystykę pieniądza; omawiamy jego funkcję w procesach wymiany i znaczenie dla funkcjonowania rynku. Druga lekcja jest poświęcona działaniu współczesnego systemu bankowego i związanym z tym zagadnieniom (bankowość centralna i polityki monetarne, inflacja i deflacja, oszczędności). O ile czas pozwoli, można poszerzyć ofertę dydaktyczną o inne zagadnienia ekonomiczne.

Uczniowie otrzymują materiały dydaktyczne wraz z wykazem literatury przedmiotu dla zainteresowanych.
Zajęcia są bezpłatne.

Nasza działalność prowadzona na obszarze Krakowa i okolic w pewnym skrócie została przedstawiona na łamach krakowskiego Dziennika Polskiego.

III. JAK POMÓC?

Zapraszamy do współpracy:
- nauczycieli i rodziców, którzy chcieliby, żeby program szkolny uzupełnić o wiedzę z zakresu podstaw ekonomii klasycznej;
- osoby z odpowiednim przygotowaniem merytorycznym (wykształceniem ekonomicznym lub pedagogicznym), które chciałyby zaangażować się osobiście w projekt, poprowadzić zajęcia, ułożyć własny program zajęć;
- wszystkich, którzy mogą udzielić wsparcia materialnego.

IV. OSOBA ODPOWIDZIALNA ZA PROJEKT

Olgierd Sroczyński, współpracownik Instytutu Misesa, szef KASE Kraków, kontakt: kliknij, by zobaczyć e-mail

V. PRZYKŁADOWY KONSPEKT

Konkurencja rynkowa i monopol
Treść lekcji


PATRONAT MEDIALNY


Lekcja w LO im. Jana III Sobieskiego w Krakowie, 28.11.2008; temat: Pieniądz

Czy ktoś wie, co to jest pieniądz?


Olgierd Sroczyński i Szymon Chrupczalski to dwuosobowy nauczyciel doskonały.


Przyjrzyjmy się z bliska złotej monecie.


Tak krąży pieniądz (w klasie).


Bohater lekcji z bliska.


Dyskusja:Ile pieniędzy potrzeba w gospodarce? Jaką rezerwę powinny utrzymywać banki?


Kiedy była mowa o walucie Zimbabwe, na tablicy pojawiło się dużo zer.

Lekcja w LO im. Jana III Sobieskiego w Krakowie, 17.10.2008




Fundacja Instytut Ludwiga von Misesa, ul. Długa 44/50, p. 214, 00-241 Warszawa, Polska
GSM: 48 601 396 020, e-mail: kliknij, aby zobaczyć e-mail
Treść: Creative Commons 3.0 Unported Licencja 
Creative Commons
Proudly powered by WordPress | Kanał RSS