dodano: 06.10.2008 17:29
wersja do druku
I. CEL
Lekcje ekonomii mają na celu wprowadzenie uczniów gimnazjów i liceów w podstawowe, zawsze aktualne (choć niestety rzadko uwzględniane w programach szkolnych) zagadnienia związane z ekonomią (pieniądz, handel, działanie współczesnego systemu bankowego, polityka monetarna, inflacja).
II. OPIS
Zajęcia prowadzone są przez współpracowników Instytutu Misesa i członków lokalnych Klubów Austriackiej Szkoły Ekonomii jako element programu takich przedmiotów jak „podstawy przedsiębiorczości” lub „wiedza o społeczeństwie” za zgodą dyrekcji szkół i nauczycieli przedmiotu. Proponujemy program na dwie kolejne godziny lekcyjne (łącznie 90 minut).
Tematyka zajęć dotyczy podstawowej problematyki ekonomicznej. Na pierwszej lekcji przedstawiamy historię i charakterystykę pieniądza; omawiamy jego funkcję w procesach wymiany i znaczenie dla funkcjonowania rynku. Druga lekcja jest poświęcona działaniu współczesnego systemu bankowego i związanym z tym zagadnieniom (bankowość centralna i polityki monetarne, inflacja i deflacja, oszczędności). O ile czas pozwoli, można poszerzyć ofertę dydaktyczną o inne zagadnienia ekonomiczne.
Uczniowie otrzymują materiały dydaktyczne wraz z wykazem literatury przedmiotu dla zainteresowanych.
Zajęcia są bezpłatne.
Nasza działalność prowadzona na obszarze Krakowa i okolic w pewnym skrócie została przedstawiona na łamach krakowskiego Dziennika Polskiego.
III. JAK POMÓC?
Zapraszamy do współpracy:
- nauczycieli i rodziców, którzy chcieliby, żeby program szkolny uzupełnić o wiedzę z zakresu podstaw ekonomii klasycznej;
- osoby z odpowiednim przygotowaniem merytorycznym (wykształceniem ekonomicznym lub pedagogicznym), które chciałyby zaangażować się osobiście w projekt, poprowadzić zajęcia, ułożyć własny program zajęć;
- wszystkich, którzy mogą udzielić wsparcia materialnego.
IV. OSOBA ODPOWIDZIALNA ZA PROJEKT
Olgierd Sroczyński, współpracownik Instytutu Misesa, szef KASE Kraków, kontakt: kliknij, by zobaczyć e-mail
PATRONAT MEDIALNY
Lekcja w LO im. Jana III Sobieskiego w Krakowie, 28.11.2008; temat: Pieniądz

Czy ktoś wie, co to jest pieniądz?

Olgierd Sroczyński i Szymon Chrupczalski to dwuosobowy nauczyciel doskonały.

Przyjrzyjmy się z bliska złotej monecie.

Tak krąży pieniądz (w klasie).

Bohater lekcji z bliska.

Dyskusja:Ile pieniędzy potrzeba w gospodarce? Jaką rezerwę powinny utrzymywać banki?

Kiedy była mowa o walucie Zimbabwe, na tablicy pojawiło się dużo zer.
Lekcja w LO im. Jana III Sobieskiego w Krakowie, 17.10.2008





International Property Rights Index 2009